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martes, 19 de abril de 2016

ACTIVIDAD 04: Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxito

OBJETIVO B: DESARROLLO DE IDEAS


Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxitoIdentificar y explicar los requisitos de la solución basándose en tu indagación y análisis de la información

  1. Identificar  cuál de estas preguntas se adapta a tus especificaciones
  2. Agregar preguntas basándote tu Indagación y análisis realizado
  3. Finalmente indicar de cuáles son esenciales y cuáles deseables para nuestra solución.
  4. Presentar en Prezi

*Tomando como referencias las piezas gráficas utilizadas en la Actividad 03 completar la siguiente tabla:



ESCUDO PERSONAL
ILUSTRACIONES FESTIVAS
LOGO CORPORATIVO
Cliente
¿A quién va dirigido? ¿Qué edad, sexo y contexto socioeconómico tiene el usuario potencial?
Mi escudo va dirigido a adolescentes como yo que tal vez son indecisos y no saben como expresaras sus gustos u opiniones. 





Debe promocionar e informar a la gente sobre la actividad, dirigido a la comunidad escolar.
Dirigido a toda la gente posible, pues quiero que mi negocio sea conocido por todos y así que sea exitoso.
Consideraciones ambientales o actitudinales
¿Dónde se usará la solución? ¿Qué efecto directo o indirecto tendrá el diseño en el medio ambiente?
Bueno el escudo sera utilizado para definirme y representarme en especificas ocasiones
En el colegio en la época de la actividad, en este caso las olimpiadas 
En la sociedad de hoy, probablemente la subo a internet para hacerla aun más conocida.
Estética
Considerar apariencia, estilo, color, forma, textura, patrón, acabado y estructura
Mi objetivo no es lo cargado, es lo simple y conciso, combinado, sin patrones. Dejando bastante a inferir. 
Al igual que el anterior mantenerlo simple y conciso, limpio, transparente.
Llamantivo sin caer en lo inapropiado y exagerado.
Función
¿Qué debe hacer? ¿Cuál es su propósito? ¿Dónde se almacenará el producto? ¿Con qué facilidad se puede usar o mantener?
Debe ser un gráfico que sea capaz de representarme como persona sin decir una sola palabra.
 La función de este escudo es informar y promocionar una fecha festiva dentro de mi comunidad educativa
Debe ser tan representativo y comunicativo epro simple y concreto es para reperesentar caracteristicas y acciones de la empresa.
Materiales
¿Con qué materiales se cuenta? ¿Qué propiedades deben tener los materiales?
Temperas, lapices, borradores, sketck book, pinceles, utensilios de limpieza, etc
Temperas, lapices, borradores, sketck book, pinceles, utensilios de limpieza, etc
Temperas, lapices, borradores, sketck book, pinceles, utensilios de limpieza, etc
Seguridad
¿Qué factores de seguridad deben incorporarse al diseño?
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Tamaño
¿Existen tamaños específicos que deban considerarse? ¿Qué “factores humanos” se deben tener en cuenta? ¿Qué datos antropométricos se deben considerar?
Debe ser grande, probablemente amaño hoja A3, debe estar centrado y limpio.
Debe ser igual grande, tamaño
 afiche.
 Indeterminado temporalmente.



COLOCAR TU PREZI AQUÍ 




RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN (criterio 3)  = 

DATOS ESTUDIANTE:
ASPECTO B1
Val. IB
Val. Nacional
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación
0
0
Enumera algunas especificaciones de diseño básicas para el diseño de una solución
1-2
05 - 08
Enumera algunas especificaciones de diseño relacionadas con los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución
3-4
09 - 12
Desarrolla especificaciones de diseño que esbozan los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución
5-6
13 - 16
Desarrolla especificaciones de diseño detalladas que explican los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución basándose en el análisis de la investigación
7-8
17 - 20

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