D4 - EXPLICAR EL IMPACTO DE LA SOLUCIÓN PARA EL CLIENTE O LOS USUARIOS POTENCIALES

Explicar el impacto de la solución para el cliente o los usuarios potenciales

R e f l e x i ó n

¿En qué medida se ha resuelto el problema del cliente o usuario potencial?	bueno, el mensaje del video es hacer reflexionar el publico acerca de la importancia de estar preparado para una emergencia y así fue poniéndome en el puesto de el cliente.
¿Cómo mejora esta solución la situación del cliente o usuario potencial?	dado el gran rango de personas que consideraban irrelevante el hecho de prepararse para un sismo, mejora la situación de concientizacion.
¿En qué medida se han cumplido las instrucciones de diseño?	casi en un 100% pues casi todo lo planeado se cumplió.
¿Esta solución puede tener algún efecto negativo?	no lo creo, pues lo único que trata de hacer es ayudar.

ACTIVIDAD BIMESTRAL: EVALUACIÓN DE LA SOLUCION

En esta actividad produciremos un informe sobre nuestra SOLUCIÓN "UN DÍA DESPUÉS DE MAÑANA EN EL BYRON", con el Ciclo del diseño, para ello vamos a realizar una presentación con el siguiente esquema:

ESQUEMA DE LA ACTIVIDAD BIMESTRAL 

I. DATOS:

• Título de la unidad: Cortometraje "UN DÍA DESPUÉS DE MAÑANA EN EL BYRON"
• Asignaturas: DISEÑO
• Grado: III Año PAI Sección:
• Grupo numero:
• Integrantes (Apellido y nombre) :
• Datos del profesor: Federico Arana

II. INTRODUCCIÓN:
Breve explicación de los siguientes puntos en relación a tu Solución con el Ciclo del diseño: 

• Concepto clave: Comunicación 
• Concepto relacionado: Evaluación
• Contexto global: Identidades y relaciones / Eficacia y autonomía personales; actitudes, motivaciones 
• Enunciado de la indagación: Una comunicación visual  de impacto puede advertir e influir en la actitud de los estudiantes a la hora de evacuar y con ello evaluar y determinar riesgos  

Donde: 

Concepto Clave:
Comunicación.- donde desarrollan conciencia y comprensión de cómo, por qué y cuándo necesitamos asegurarnos de que se transmitan y reciban mensajes claros durante el proceso de diseño.
La comunicación hace que la invención se convierta en innovación.
El producto nal también debe comunicar claramente cuál es su propósito y cómo se interactúa con él.

Conceptos Relacionados:
Evaluación.- En Diseño del PAI, la evaluación implica la recopilación y el procesamiento de datos para determinar una acción. La evaluación incluye comentarios, que pueden usarse para controlar, revisar o modificar el trabajo.

Contexto Global:

Identidades y relaciones.- Los alumnos explorarán la identidad; las creencias y los valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; las relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; lo que significa ser un ser humano

La presente tabla te ayudara a recabar y pautar información para tu informe de manera sucinta  (Primero debes completar la tabla  obligatoriamente)

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RUBRICA

DATOS ESTUDIANTE:
DESCRIPTOR: D- EVALUACIÓN	Nivel de Logro	Sistema Nacional
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación	0	0
Indica la solución para los usuarios	1-2	05 - 08
Indica el impacto de la solución para los usuarios, con orientación	3-4	09 - 12
Explica el impacto de la solución para el cliente o los usuarios potenciales, con orientación	5-6	13 - 16
Explica el impacto del producto para el cliente o los usuarios potenciales	7-8	17 - 20