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martes, 28 de junio de 2016

ACTIVIDAD 06: EVALUACIÓN DE LA SÌNTESIS

El alumno sintetiza conocimientos disciplinarios para demostrar comprensión coherente, exhaustiva y perspicaz en la elaboración de Escudo Personal


EVALUACIÓN

1. Coloca tus escudos terminados:
ESCUDO: PRODUCIDO EN ARTES VISUALES
ESCUDO: DIGITALIZADO EN DISEÑO

















2. Relaciona los conceptos disciplinarios:
ARTES VISUALES
DISEÑO
A.      Punto
(  G ) Forma
B.      Segmento o línea
( A   ) Nodo
C.      Sinuoso 
(  C  ) Curva Bézier
D.      Plano
( B   ) Vector
E.       Colores primarios y secundarios
(  F  ) Extrusión 3D
F.       Profundidad
(  E  ) CMYK y RGB
G.     Síntesis silueta
( I    ) Efectos cuarteado
H.      Síntesis fragmentado
(  j ) Efectos en AI y Filtro en PS
I.        Síntesis geométrico
(   h ) Efectos Textura
J.        Síntesis de la imagen
(  d  ) Efectos tampón

3. En tu escudo digitalizado indica  que conceptos de cada disciplina puedes abstraer de cada uno de los elementos de tu escudo?. Realiza  esta evaluación en una presentación ppt interactiva con desencadenadores

  



RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA SINTESIS – NOTA= ___   

DATOS ESTUDIANTE:                                                                         
Descriptor
VALORACIÓN NACIONAL
VALORACIÓN IB
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente, exhaustiva y perspicaz (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y  filtros en diseño).
20- 18
7- 8
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente y exhaustiva (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
17- 15
5- 6
Conecta los conocimientos gráfico-digitales para lograr comprensión adecuada de su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
14 - 11
4 - 3
Establece conexiones escasas o superficiales entre los conocimientos gráfico-digitales plasmados en su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
10 - 07
1 - 2
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran.
0
0

ACTIVIDAD 06: EVALUACIÓN DE LA SÌNTESIS

El alumno sintetiza conocimientos disciplinarios para demostrar comprensión coherente, exhaustiva y perspicaz en la elaboración de Escudo Personal


EVALUACIÓN

1. Coloca tus escudos terminados:
ESCUDO: PRODUCIDO EN ARTES VISUALES
ESCUDO: DIGITALIZADO EN DISEÑO

















2. Relaciona los conceptos disciplinarios:
ARTES VISUALES
DISEÑO
A.      Punto
(  G ) Forma
B.      Segmento o línea
( A   ) Nodo
C.      Sinuoso 
(  C  ) Curva Bézier
D.      Plano
( B   ) Vector
E.       Colores primarios y secundarios
(  F  ) Extrusión 3D
F.       Profundidad
(  E  ) CMYK y RGB
G.     Síntesis silueta
( I    ) Efectos cuarteado
H.      Síntesis fragmentado
(  j ) Efectos en AI y Filtro en PS
I.        Síntesis geométrico
(   h ) Efectos Textura
J.        Síntesis de la imagen
(  d  ) Efectos tampón

3. En tu escudo digitalizado indica  que conceptos de cada disciplina puedes abstraer de cada uno de los elementos de tu escudo?. Realiza  esta evaluación en una presentación ppt interactiva con desencadenadores

  











RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA SINTESIS – NOTA= ___   

DATOS ESTUDIANTE:                                                                         
Descriptor
VALORACIÓN NACIONAL
VALORACIÓN IB
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente, exhaustiva y perspicaz (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y  filtros en diseño).
20- 18
7- 8
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente y exhaustiva (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
17- 15
5- 6
Conecta los conocimientos gráfico-digitales para lograr comprensión adecuada de su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
14 - 11
4 - 3
Establece conexiones escasas o superficiales entre los conocimientos gráfico-digitales plasmados en su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
10 - 07
1 - 2
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran.
0
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ACTIVIDAD 06: EVALUACIÓN DE LA SÌNTESIS

El alumno sintetiza conocimientos disciplinarios para demostrar comprensión coherente, exhaustiva y perspicaz en la elaboración de Escudo Personal


EVALUACIÓN

1. Coloca tus escudos terminados:
ESCUDO: PRODUCIDO EN ARTES VISUALES
ESCUDO: DIGITALIZADO EN DISEÑO

















2. Relaciona los conceptos disciplinarios:
ARTES VISUALES
DISEÑO
A.      Punto
(  G ) Forma
B.      Segmento o línea
( A   ) Nodo
C.      Sinuoso 
(  C  ) Curva Bézier
D.      Plano
( B   ) Vector
E.       Colores primarios y secundarios
(  F  ) Extrusión 3D
F.       Profundidad
(  E  ) CMYK y RGB
G.     Síntesis silueta
( I    ) Efectos cuarteado
H.      Síntesis fragmentado
(    ) Efectos en AI y Filtro en PS
I.        Síntesis geométrico
(    ) Efectos Textura
J.        Síntesis de la imagen
(    ) Efectos tampón

3. En tu escudo digitalizado indica  que conceptos de cada disciplina puedes abstraer de cada uno de los elementos de tu escudo?. Realiza  esta evaluación en una presentación ppt interactiva con desencadenadores

  











RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA SINTESIS – NOTA= ___   

DATOS ESTUDIANTE:                                                                         
Descriptor
VALORACIÓN NACIONAL
VALORACIÓN IB
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente, exhaustiva y perspicaz (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y  filtros en diseño).
20- 18
7- 8
Sintetiza los conocimientos gráfico-digitales necesarios plasmados en su trabajo de manera coherente y exhaustiva (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
17- 15
5- 6
Conecta los conocimientos gráfico-digitales para lograr comprensión adecuada de su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
14 - 11
4 - 3
Establece conexiones escasas o superficiales entre los conocimientos gráfico-digitales plasmados en su trabajo (elementos  síntesis en artes visuales, diseño vectorial y filtros en diseño).
10 - 07
1 - 2
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran.
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lunes, 13 de junio de 2016

ACTIVIDAD 05: SÍNTESIS: PROCESO DE DIAGRAMACIÓN VECTORIAL Y/O SÍNTESIS DE MI ESCUDO:


PROCESO
EVIDENCIA (CAPTURAS DE PANTALLA)
1.  Vectorización del contorno y divisiones de mi escudo


¿Cómo lo hiciste?
con la herramienta pluma , la herramienta de lineas, la herramienta busca trazos para dividir.
¿Para qué?
para hacer las curvas y recrear la forma de mi escudo personal, después la herramienta de dibujar linea y buscatrazos para dividir mi escudo en campos y poder colorearlo.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
me parece muy interesante el empezar a a recrear algo hecho en papel a algo virtual.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
la verdad es que no tuve difilcultades y si tenìa alguna duda, el profesosr me ayudaba
2.  Vectorización de la forma de la cinta con el tú lema o cualidades


¿Cómo lo hiciste?
con la herramienta pluma
¿Para qué?
para poder poner puntos ejes desde donde modificar y hacer trazos sensibles y curvos, adecuándose a mis necesidades y gustos
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
es muy interesante que dentro del escudo personal aparte de dibujos, puedas poner frases o cualidades
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
no encontré ningún modelo el cual poder usar de guía es por eso que son hechos a mano alzada.
3.  Aplicar relleno: colores, degrades, efectos…

¿Cómo lo hiciste?
 poniéndole color a los campos.
¿Para qué?
para darle un toque de vida y creatividad
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
es muy interesante, pues atraves de los significados del color puedes 
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
no
4.  Vistas previas de las fotografías que intervendrán en tu escudo


¿Cómo lo hiciste?
¿Para qué?
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
5.  Síntesis o vectorización del objeto preciado

¿Cómo lo hiciste?
con pluma
¿Para qué?
pues cree una figura en una forma de hoja, luego la copie varias veces y las posicione adecuadamente, luego los uní y termine con una flor de loto.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
al inicio no sabia como hacerlo, luego mi profesor me guió. 
6.  Síntesis o vectorización de los soportes
¿Cómo lo hiciste?
con pluma
¿Para qué?
pues fue bastante sencillo, pues simplemente tomo una foto de mi escudo en físico, la pase a illustrator y lo usé de guía. 
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
la verdad es que no entiendo el propósito de los soportes vivos, supongo que son para darle un contorno balanceado al escudo. 
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
no
7.  Síntesis o vectorización de condecoración

¿Cómo lo hiciste?
descargando una imagen y colocándola. 
¿Para qué?
para expresar mi adoración y orgullo por la medalla obtenida
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
no


9.  Efectos

¿Cómo lo hiciste?
con efectos
¿Para qué?
para darle un toque de creatividad a mi trabajo y hacerlo único





11.   Fondo

¿Cómo lo hiciste?
descargando la imagen y colocándola 
¿Para qué?
para no dejar que mi escudo caiga en la conformidad y la simplicidad.
¿Cuál es tu opinión sobre lo que realizaste?
la verdad es que esta parte me gustó mucho pues me gusta bastante elegir fondos.
¿Tuviste dificultades? cómo lo solucionaste?
si, como soy muy indecisa no me podía decidir, al final lo legré.